最佳答案知识的海洋十分广阔，要想获得这些，除了看书，更多的是从老师那里获取的，老师是我们学习生涯的引航人。一想起我的“漫画”老师我就心生敬意。她今年45岁，中等的身材，常常穿着美丽大方的衣服，她有着金黄色的卷发，弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，像两颗大宝石一样，高高的鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜，看起来知识渊博，粉红色的嘴巴，美丽极了。她教学有方，其实学习对我们学生来说是一件很枯躁的事情，但是我们通过她的带领......
漫画老师400字作文五年级上册(五年级上册第二单元作文漫画老师400字5篇)
她今年45岁，中等的身材，常常穿着美丽大方的衣服，她有着金黄色的卷发，弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，像两颗大宝石一样，高高的鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜，看起来知识渊博，粉红色的嘴巴，美丽极了。
她教学有方，其实学习对我们学生来说是一件很枯躁的事情，但是我们通过她的带领下开始热爱学习了。她有一个“法宝”名字叫一―小组比拼。获胜小组的所有成员，都会得到奖励。同学们在追赶此拼的过程中，得到了很大的进步。尤其是书写方面，我们班的很多同学都有所提升，
不仅教学有方，还是一个执着的人。如果我们有不会或者不太理解的题，她一定会在课上反反复复的讲，并且以提问的方式进行测试看看同学们是否真正的理解了。如果大部分同学都理解了，只有几个同学没有理解的话，她就会用自己的午休时间给这几个不理想的同学再讲几遍，一直讲到会为止。
这就是我们的“漫画”老师，一个美丽大方、做事执着、教学有方的人。她就像春雨滋润着万物，她就像蜡烛，燃烧了自己照亮了他人，她就像指路灯，指引我们走向正确的方向。她就是我们班的班主任樊老师。
2.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇二
别人喜欢的老师有很多，有教我们有趣的英语的英语老师，有叫我们绘画的美术老师，喜欢的是令人感叹的体育老师――徐老师。徐老师有着不太高的又还有一些胖，他高高的鼻梁上戴着一副显眼的大眼镜，看上去有些学问的一个人，而且别看他胖，踢足球起来可是比谁都好，而且他还会“京剧”和化解法。
“京剧”就是徐老师的变脸法。上体育课时，他会先说这节课的内容，然后再上课，又是他先是平静的说上课内容，忽然看见有人说话便会大喝一声并让他做蹲起，别看就是这一喝，不仅是那讲话的同学吓一跳，其他的同学也是被吓住了，以为发生什么事，过了一会才回过神来。老师喝完那个同学后就又恢复了一副平静脸令人捉摸不透。
徐老师还有化解法。很多节体育课都是先跑步再热身后在是我们男生热爱的足球比赛，比赛的球员一直都是那10个，其他人去别处踢。比赛队员踢前是兴奋的，踢完后一边人开心一边人垂头丧气，并且那队人会指责其他人。这是徐老师都会站出来让双方化解矛盾，有，徐老师对双方说：“你们如果比赛输了，不要指责队员，每个人都有责任……”后化解了双方的矛盾。
这就是我们的徐老师，有着“京剧”和化解法，还很幽默。
3.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇三
我的数学老师――汪老师堪称“怪招”老师。他个子不算太高，看起来有些微胖，动作十分敏捷。性格呢，更有趣。汪老师很幽默，上课时经常开玩笑，也总爱拿某个同学打比方或是从背后搞“突袭”。
比如有，中午午休的时候，我们班一个同学跑到另一个同学的座位上去说脏话，好像说得还很有味儿。不巧，汪老师在他背后已经呆了好久了。接着，汪老师趁他不注意，拍了一下他的肩膀，他这才反应过来，灰溜溜地跑到自己座位上去，全班一阵哄堂大笑。
还有，汪老师考察我们班一个同学问题，可他似乎没理解什么意思。于是汪老师把旁边的那个人给喊了起来，说：“如果他买了10个粑，然后吃掉了9个，剩下的那是多少？这么简单的问题耶！”随后就是大笑。
当然，汪老师幽默不代表他不严厉。每当他拿着一坨作业走进教室，重重地摔在讲台上时，我们就知道，“大难”临头了！还有时候，他正在讲课的时候，突然发现谁在讲话，他就会一步一步悄无声息地走到某些人旁边，但我们并不知道到底是谁，所以就立马坐端正，生怕是自己。这时候的教室安静得连掉一根针都能听见。
这就是我的数学老师，一个既严厉又幽默风趣的“怪招”老师。
4.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇四
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常的突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。我的老师，个子高高的，一头乌黑发亮的头发披在肩上，一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张红红的嘴巴，她就是我的――班主任，也就是语文季老师。
我们的老师长得不仅好看，她的耳朵还有一种特异功能。每当我们在下课的时候在班里或走廊里大喊大叫的时候，远在办公室的季老师就会闻风而来赶到班里，对我们进行和风细雨般的教育。从那之后的每一个课间，我们都不会大喊大叫了，谁叫我们的季老师是顺风耳呢！
记得有季老师给我们上《冀中的地道战》一文时，课前先给我们播放了一部关于地道战的视频，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了地道战的视频，所以我特别积极，季老师为我们讲了地道战的样子，特点等，让我们进一步的了解了地道战，所以我们很快地融入了课文。
怎么样？这就是我们的语文老师，一位有趣而温柔的好老师！
5.五年级上册第二单元作文漫画老师400字 篇五
她的头发短短的，看起来就知道做事利索，眼睛大大的，笑起来如一汪清泉，可一发起火眼睛里的红血丝都一清二楚，还带一股杀气。她喜欢穿宽松的衣服，是不是更舒服呢？那明亮的色彩，无处不在告诉别人她那明朗的性格。这就是我们班的“阎王”――周老师。她说话的声音很大，在不大的教室里都快产生回音；改作业时叫人的名字时，无论叫到谁，我都全身发抖。她说话也说得很快，有时临近下课，作业没讲完，她如被按了快进键，说话如连续发射的机关枪，我们的笔杆子也只能飞速摇动起来。“下节课是英语课！”才打下课铃，同学们就互相提醒。胆小的同学赶紧拿出了书本，胆大的也不大敢下课溜达太远。我反正没见过哪位老师在班上有这待遇，大家都很自觉，不愿成为被周老师盯上的猎物。她这么严格，也是有好处的。课堂质量高，我们的任务完成了，回家了没有英语作业。“阎王”网开一面，我们的休闲时光就更开怀了。有时候她笑起来也很好看，有一个小酒窝。她近将短发染成蓝色的了，很流行，也十分酷，也让我更喜欢这个英语老师了。
记得有，郑老师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动，先是屏息凝视，然后一步一步悄悄地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道：“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想，郑老师真的好厉害，竟然发现小陈在发呆。
还有，我们班打扫好卫生后，郑老师过来管理午休，后排有个男同学在老师没来的时候，把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发现了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想：郑老师真牛，当时她都不在场，到底是怎么知道的呢？
我们班的郑老师火遍全班，她就像书中有超能力的人物，我非常喜欢她。
【篇二】五年级上册漫画老师作文400字
一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁？没错，她就是我们的班主任――郑老师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。要说这两项本领，都非常厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听老师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，十分严肃地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书？这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了老师手里。
再来说说“顺风耳”。记得四年级有，轮到郑老师管理午休，大家都很怕郑老师，都认真看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑老师的“顺风耳”，只见郑老师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸严肃，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，顿时他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里立刻安静的连针落在地上也能听得到！
这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑老师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是认真而严肃，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧！
【篇三】五年级上册漫画老师作文400字
在天宫里有一位天神，能听到十万八千里之外的声音，人世间也有一位高人，她有一双圆润的耳朵，虽然小巧，却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。那就是我们班的班主任老郑，号称“人间顺风耳”。在语文课上，大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。就有一个同学和他的同桌在窃窃私语，老郑还在专心致志地讲着，似乎没有听见，他们也越讲越起劲。这时，老郑用一双锐利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。看了一会儿，又慢慢地把头转了回去，什么话也没讲。而他们却还不知情，讲得越来越兴奋。
我一直静静地看着老郑，只见她竖着耳朵听，手中的粉笔停了下来，口中说的话也慢了下来，渐渐的她停了下来，认真的听起了他们的谈话。
就在这时，老郑把头一转，大声地叫了起来：“是谁在窃窃私语，课还听不听了？要不要我把讲台让出来给你们？你们上来讲给大家听下，你们刚刚在聊些什么，给大家也乐一乐。”
大家非常吃惊，毕竟他们说得很小声，大部分人都没听见讲话声，可老郑却能听见，太令人吃惊了！此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。
这位“人间顺风耳”，给我们带来了许多“不幸”，但她也给我们带来了许多快乐。
【篇四】五年级上册漫画老师作文400字
她，火眼金睛，盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子，她就是我们的班主任――扫描仪郑老师。要说她的特点，那可数不胜数。比如记忆力好，上课招式多等等，不过让我敬佩的是那双“火眼金睛”。
记得有，她正在给我们上语文课，小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上，冲到小朱身旁，提高嗓门道：“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头，扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱，露出一副生气的样子。谁见了都会害怕，小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手，往小朱的抽屉里一翻，没几秒就找到了，这双火眼金睛，不愧称之为精准的“扫描仪”。
还有，我们正在考试，扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候，小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了，她走到小李身边，拿起红笔，在试卷上写上扣10分。瞧！“扫描仪”扫描的速度也太快了吧！从那以后，同学们再也不敢偷看了。
我喜欢这个精准的“扫描仪”，正是因为她的负责，不仅带给了我们无穷的知识，也让我们的学习习惯更加的完善。
【篇五】五年级上册漫画老师作文400字
如果你想当“孙悟空的眼睛”的话，我只能说一声抱歉，因为已经有人成为了，那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。她的眼睛跟乒乓球一样大，而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有上课，我们听得十分认真，突然只见她两眼一瞪，脸上十分严肃，然后又用手指，指了指后一排的小顾连声叫道：“小顾，你身旁有宝藏。”
其他人看看老师，再看看小顾地上的纸，纸大约有一平方厘米，我的妈呀！老师在教室的前面，而顾在后面，他是怎么看到的？眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。
没过几天就考试了，考试刚开始，我们纷纷进入状态，突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业，于是我偷偷的看了一下同桌的试卷，动作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字，还说我偷看了，此时她的脸渐渐变了颜色，紧皱眉头，嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结：老师明明在改作业，怎么看到我在偷看呢？这也是老师，成为“孙悟空的眼睛”的原因。
