最佳答案老师说：“今天我们做大象”。还是跟往常一样，老师先给我们做了一个示范：老师先拿出一外白萝卜，切成三份，有根的那一头做大象的头，中间的做大象的四条腿，后的做身体，用两条白菜做大象的耳朵。老师示范好后，我就纳闷了：我带的是胡萝卜，要白萝卜，咋做呢？我想了半天说：“就照着老师说的做吧，成啥样就啥样喽！”突然老师说：“因为有的人带的萝卜不相同，所以，做什么小动物都行。”我一听这个消息心里的“悬石”才落下了......
做手工作文二年级(小学二年级关于做手工的作文（范文10篇）)
老师说：“今天我们做大象”。还是跟往常一样，老师先给我们做了一个示范：老师先拿出一外白萝卜，切成三份，有根的那一头做大象的头，中间的做大象的四条腿，后的做身体，用两条白菜做大象的耳朵。
老师示范好后，我就纳闷了：我带的是胡萝卜，要白萝卜，咋做呢？我想了半天说：“就照着老师说的做吧，成啥样就啥样喽！”突然老师说：“因为有的人带的萝卜不相同，所以，做什么小动物都行。”我一听这个消息心里的“悬石”才落下了地。
我看了看，觉得小狗很好做，就开始做了，步骤都是一样的……
过了一会儿我做好了，我手上也粘上了一手的萝卜汁，但是看到做好的小狗后我还是很开心的！
做手工原来也是一门学问啊！
2.小学二年级关于做手工的作文范文 篇二
今天，老师让我们做小制作――会跳的小青蛙。首先，老师给我们发了一张长方形的纸，然后她先给我们演示了做青蛙的步骤。就有同学说：“这太简单了"。有些人说这青蛙没腿。
接着，老师让我们跟着她一起做。她把折好的青蛙拆开来，接下来我们就开始折了。我先把长方形沿宽对折，将宽对着自己，然后沿两个对角分别对折，再把这两个角向上对折，然后向下对折。
下面第四步，我就犯难了。该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢？然后我试了很多的折法就是折不进去，有些同学也遇到这样的问题“老师，这里怎么做”“老师，怎么折啊”等等我听到同学的各种求助，教室里顿时乱成一片。我也向老师求助。
老师把其他同学教完了，就来教我。老师对我说：“先把下面对折一下，这样容易些。”只见她把下面部分往里对折了一下，然后把左右两边都向里面折。我就明白了。接下来就是将下面长方形的部分向上折一下，再向下折一下。后画上两只眼睛，就勉强地完成了一只青蛙。看着黄黄的斑点，胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，煞是可爱。
虽然青蛙折得不怎么好，但还是蛮可爱的。
3.小学二年级关于做手工的作文范文 篇三
今年寒假，妈妈从朋友家拿来了一些小手工让我学做，我觉得很开心。这个手工的名字叫玩具发夹，全部用塑料做成的。它的颜色搭配很好，有紫色和粉红色，样子很好看，但初做起来却很难。妈妈先告诉我应怎么做。妈妈说：“做这个玩具发夹要分为两步。第一步是贴小花，这步要注意贴小花的方向：第二步是把发夹的两头对折。”我就按妈妈说的做。做了第一个，觉得第一步很难，因为我的手指头被弄得很疼，想不要再做了。但我又想做事不能半途而废，就接着做，做了一个又一个。后来，我从中发现了一个技巧，感到很有趣，就一口气做了二十几个，手指头也不那么疼。
俗语说：“熟能生巧”，我很快就把玩具发夹做完了。这时，妈妈对我说：“怎么样？万事开头难，坚持就是胜利，你知道其中的含义了吧？”我用力地点了点头。妈妈还告诉我今天我挣了10元钱。我听后，心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。
经过做这个手工，我懂得了世上无难事，只要肯登攀的道理。
4.小学二年级关于做手工的作文范文 篇四
今天，妈妈给我买了一个童车模板，它是木头做的，让我自己把它拼成童车。我一回到家就开始拼。拆开包装，里面有一张图纸，是教我们怎么拼的，我认真地看了看，可是一点也看不懂，我就求妈妈和我一起合作。妈妈开始教我看图纸，原来每一个模片在图纸上都标了号，只要把号码相同的部件插在一起，模型就出来了。我照着妈妈教的办法先将模板上的模片一块一块地取下来，再照着图纸开始拼，不一会儿就把上面的部分拼好了，我又将八个轮子安在大的两个部件上，呀！下半部分也拼好了，可是上下两部分插在一起却难倒我了，我用了九牛二虎之也插不进去，妈妈说：“太紧了，我来帮帮你吧。”在妈妈的帮助下童车模型终于做好了。我开心地拿给奶奶欣赏，奶奶说：“你这模型真不错，加点装饰就更好看了。”说着就把散落的小木圆片用双面胶粘在车棚上，装饰过的童车真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放进去坐好，然后推来推去好玩极了。
我喜欢做手工，它不仅给了我乐趣，更锻炼了我的动手能力。
5.小学二年级关于做手工的作文范文 篇五
今天王老师叫我们做生态瓶，太棒了，做手工可是我的强项呢！一回家我就开干，我上网查了可是都没有心仪生态瓶的样子，懒散的我只能自己设计了。
我先设计图纸，我画了很多张，一点也不像我想象中的样子，一点也不美，我又想了一下一个鱼缸可以美到哪里去，于是我乱做一番，个人感觉不错。
一个星期后我自己的“完美”之作带去校园，上楼时远远看见李梓手上小心翼翼地抱着个蓝蓝的东西，上了楼我明白了那是李梓的生态瓶，我惊呆了那蓝蓝的东西竟然是她的生态瓶！里面的鱼，美丽的玻璃杯如同嵌画玻璃框，蓝色的沙子像鱼的床，又像蓝宝石，可以想象小鱼有多么舒服，洁白的石盲石像一个小枕头，上面有一点点蓝色的细沙如枕上的绣花，令我十分羡慕。
我真的很喜欢，也很想要但要我一年的零花钱才可以，真的很不舍呢！我有一点小小的遗憾，可我找到自己喜爱的鱼，美丽又便宜的鱼。
6.小学二年级关于做手工的作文范文 篇六
今天，老师布置了一项任务，每个小朋友做一个手工，我打算做一个钟表。我找来了彩纸、剪刀、水彩笔和圆规，准备工作就做好了。
首先，我借助圆规在两张不同颜色的彩纸上，画两个不同大小的圆。
然后用剪刀把两个圆剪下来，用胶水贴在一起。接着用水彩笔在圆盘上写上十二个数字。下一步就要做时针和分针了，我先在纸上画好时针和分针，再用剪刀沿着轮廓剪下来贴到表盘上。因为没有中间的螺丝，我就把时间固定在了下午两点。后。一步就是装饰一下表盘啦，我剪了一些月亮、星星和白云，把它们贴在表盘的一圈。这样，一个漂亮的钟表就做好了！
看着做好的钟表，我觉得很有意义！
7.小学二年级关于做手工的作文范文 篇七
折纸是我喜欢的一项手工，我喜欢它的奇妙之处，一张纸经过反复平折与对折，就能折出小天鹅在天空中自由的飞翔，能折出在地上快活地蹦来蹦去，能折出小船在河里随浪花心上下漂浮，还能折出各种各样的。稀奇古怪的东西来，真是太神奇，太不可思议了。我一有空就想折纸，书包里整天装着各种手工玩意儿，经常有同学问我要我就会把我的杰作送给他，因此我也感到自豪，也因此让我更迷恋上了折纸。有一个同学在下课教我折小船，我没掌握熟练，上课铃就打响了。我上课都在想折船的步逐，英语老师在课堂上讲课我都心不在焉。不由自己拿出一张纸折起来小船，结果被老师发现了批评了一顿，还罚我写一篇日记，这事让妈妈知道了，我回到家里被妈妈狠狠的收拾了一顿，我真后悔自己做的这件错事。我以后课堂上一定要认真听讲，不再玩耍，不再做与课堂无关紧要的事情，这事让我明白了什么时间应该干什么，我要把热爱折纸的这股劲儿用在学习上我的成绩肯定会名列前茅的，我以后一定要认真学习，绝不荒废一分一秒的时间。
这可真是一件印象深刻的手工体验呀！
8.小学二年级关于做手工的作文范文 篇八
我早就想做个蝴蝶了。今天闲着没事，我就动起了手。我先拿出一张桔黄色的卡纸，把卡纸对折，在对折的卡纸上画了蝴蝶的一根触角，又画了蝴蝶的半边翅膀。画完后，我拿来剪刀咔咔咔的剪了两下，把对折的卡纸打开，一只对称的蝴蝶外形就出来了。
接下来就是装扮花纹的时候了，用什么来做呢？水粉、油画棒、水彩笔？经过我的冥思苦想，终于想到了一个与众不同的答案――剪纸。于是我找来各种小纸片，用各种颜色的彩纸，剪下各种各样的形状，有圆形的、有方形的、还有爱心形的……把剪下来的各种形状的纸片贴在相应的蝴蝶位子上。贴完后，再找来一条紫色的皱纹纸，把它粘在蝴蝶的边上当花边。
后，用硬卡纸做了一个小圆筒粘在蝴蝶的后面，我的小手指刚好可以伸在圆筒里面，让蝴蝶翩翩起舞。
9.小学二年级关于做手工的作文范文 篇九
假期里，我和妈妈一起做了肥皂。做肥皂需要准备的材料有皂基、基础油、模具、水和色素。一切准备就续，我们就开始做肥皂了。
一包皂基有400克，首先我倒了半包皂基到烧杯里进行隔水加热，等皂基全部融化后再加入了100毫升的水，然后用搅拌棒搅拌均匀，接着就要加入基础油了。我们准备的基础油有四种：初榨橄榄油、鳄梨油、无色荷荷巴油和甜杏仁油，每一种基础油都有不同的功效，我把每种基础油都用滴管滴了0.5毫升加入搅拌好的皂基水里，这样做出来的肥皂就会同时具有四种功效了。为了做出来的肥皂更漂亮，我又在皂基水里加入了一小滴红色的食用色素。加入了色素的皂基水立刻就变成了好看的粉色。后就是要把调好的皂基水倒入模具了。我和妈妈小心地把皂基水倒入模具里，这样还不行，倒入后要把模具轻轻地颠一下让内部的气泡浮到表面，然后把表面的泡沫去掉刮平整，这样凝固后肥皂就很美观了。现在我就等着脱模了。
两小时后，我迫不及待地把肥皂脱模了。哈哈，同学们你们看，我自己做的肥皂漂亮吧，你们也可以做做看哦！
10.小学二年级关于做手工的作文范文 篇十
国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了木工制作，令我非常地难忘。一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、刨等。在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了木工制作。我们做的是爆花灯。首先，我们要先刨出刨花来。刚开始刨刨花的时候，我怎么都刨不出来，急得我像热锅上地蚂蚁，后来，我静下心来，认真地看其他小伙伴们是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花终于出来了，一朵朵的刨花从刨刀中钻出来，像小姑娘漂亮的卷发，又像海螺美丽的外壳。接着，我把刨花装进了透明的玻璃灯罩里，并且铺垫好发光线。然后，我开始制作灯座。我锯出若干的木片，用砂皮纸把木片的边缘打磨光滑，再用木胶把木片固定成灯座，又在灯座的四周画上了我的创意画，分别画上了妈妈的笑脸、美丽的鲜花和漂亮的建筑物。后，我在灯座上按上了开关，连接好发光线，美丽的爆花灯终于大功告成了。我迫不及待地打开了刨花灯，刨花灯顿时发出了五颜六色的光，像闪烁小着七彩光芒的小星星，真是美轮美奂啊！
首先，老师给我们每人发了一张彩色的纸。我选了一张粉红色的纸，因为我觉得小兔子应该是粉红色的。然后，老师教我们如何把纸折成兔子的形状。我跟着老师的步骤，一步一步地折。有时候，我需要老师的帮助，因为我不太明白怎么折。但是，老师总是很耐心地教我。
折好兔子的形状后，我们开始用彩色笔给兔子画上眼睛、鼻子和嘴巴。我给我的小兔子画了大大的眼睛和微笑的嘴巴，我希望它看起来很开心。然后，我用剪刀剪了两个长耳朵，贴在兔子的头上。我还用了一些闪光的贴纸装饰我的小兔子，让它看起来更加特别。
结尾，我给我的小兔子起了一个名字，叫做“快乐兔”。我非常喜欢我的手工作品，因为它是我亲手做的，而且它看起来真的很可爱。我把“快乐兔”放在我的书桌上，每次我看到它，都会想起这节有趣的手工课。
做手工不仅让我学会了如何制作有趣的东西，还让我明白了耐心和细心的重要性。我期待着下的手工课，因为我已经迫不及待想要制作新的东西了！
2.小学二年级关于做手工的作文 篇二
周六那天，老师给我们布置了一项特别有趣的作业――做手工。我开心极了，因为我喜欢动手做东西啦！回到家，我快速地写完了其他作业，就开始琢磨做什么手工。我看看这儿，瞅瞅那儿，突然灵机一动，决定用彩纸折一只小船。
我先找来一张蓝色的彩纸，这蓝色就像大海的颜色，我想我的小船在“大海”里航行肯定特别漂亮。我把彩纸小心地对折，再对折，折出了一个小长方形。接着，我把长方形的两个角轻轻地拉起来，折成了一个三角形，这就像是小船的船头。然后我又把剩下的部分继续折呀折，不一会儿，船身就出现了。后，我把船舷整理了一下，一只可爱的蓝色小船就大功告成啦！
看着自己亲手折的小船，我心里别提多高兴了。我仿佛看到它在广阔的大海上乘风破浪，驶向远方。我还在小船上画了一面小小的红旗，让它更加威风。
我把小船放在桌子上，左看看右看看，怎么都看不够。妈妈看到了，也夸我手巧，说这只小船折得真精致。
通过这次做手工，我明白了只要自己动手，就能创造出很多美好的东西。我以后还要做更多的手工，把我的房间装扮得漂漂亮亮的！
3.小学二年级关于做手工的作文 篇三
秋天到了，树叶变得五彩斑斓，有红的枫叶、黄的银杏叶、绿的松柏叶……它们像一个个小精灵，从树上飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。我灵机一动，决定用这些树叶做一幅美丽的贴画。我和小伙伴们来到公园，收集了各种各样的树叶，把它们小心翼翼地捧回家。我先在脑海里构思了一下画面，打算做一只可爱的孔雀。
我找了一片大大的枫叶当作孔雀的身体，那枫叶的形状就像孔雀展开的尾巴，红红的颜色漂亮极了。然后我用银杏叶做孔雀的头，细长的银杏叶就像孔雀尖尖的嘴巴。我又挑选了一些小树叶，修剪成孔雀的翅膀和脚，用胶水仔细地粘贴在纸上。接着，我用彩色的画笔给孔雀画上了明亮的眼睛，它一下子就变得栩栩如生了。
为了让画面更加丰富，我还在孔雀旁边用松针粘贴了几棵小草，用红色的小树叶做了几朵小花。后，我在画的上方写上了“美丽的孔雀”几个字。
一幅精美的树叶贴画就完成了，我高兴得手舞足蹈。我把贴画拿给爸爸妈妈看，他们都夸我是个小艺术家。看着自己的作品，我心里像吃了蜜一样甜。我想，大自然真是太神奇了，给我们提供了这么多美丽的材料，让我们能创造出独一无二的作品。
4.小学二年级关于做手工的作文 篇四
今天的手工课上，老师教我们用性纸杯做小企鹅，可有趣啦！我准备了一个纸杯、一张蓝色卡纸、一张白色卡纸、一张黄色卡纸、一把剪刀、一支黑色水彩笔和一些双面胶。
我先把蓝色卡纸剪成一个长方形，然后用双面胶把它粘在纸杯的外面，这就给小企鹅穿上了一件蓝色的外衣。接着，我用白色卡纸剪出两个半圆形，贴在纸杯的前面，作为小企鹅的肚皮。再用黄色卡纸剪出一个三角形和两个小圆形，三角形是小企鹅的嘴巴，小圆形就是它的脚啦。后，我用黑色水彩笔在小企鹅的脸上画上两个圆圆的眼睛，又在眼睛上面画了两条弯弯的眉毛，小企鹅看起来更加活泼可爱了。
看着自己亲手做的小企鹅，我心里美滋滋的。我把它放在桌子上，它就像一个小卫士一样站在那里，守护着我的学习用品。我还给它取了个名字叫“小蓝”，我可喜欢它了！
通过这次做手工，我不仅锻炼了自己的动手能力，还收获了快乐。我期待着下的手工课，不知道又会做出什么好玩的东西呢？
5.小学二年级关于做手工的作文 篇五
今天我来展示一下我的小花猫。我选择了黄色、红色、黑色的橡皮泥和一张纸还有一支蓝色的油画棒作为材料。
我开始制作，先用黄色橡皮泥做了小花猫，圆圆的身子和头，还有尾巴和眼睛，再用黑色的橡皮泥制作了小花猫的眼睛还有长长的胡须，然后我用红色橡皮泥制作了小花猫的花纹，后我用蓝色的油画棒画上了美丽的蓝色背景，一只可爱的小花猫就完成了。
6.小学二年级关于做手工的作文 篇六
今天，老师布置了一项任务，每个小朋友做一个手工，我打算做一个钟表。我找来了彩纸、剪刀、水彩笔和圆规，准备工作就做好了。
首先，我借助圆规在两张不同颜色的彩纸上，画两个不同大小的圆。
然后用剪刀把两个圆剪下来，用胶水贴在一起。接着用水彩笔在圆盘上写上十二个数字。下一步就要做时针和分针了，我先在纸上画好时针和分针，再用剪刀沿着轮廓剪下来贴到表盘上。因为没有中间的螺丝，我就把时间固定在了下午两点。后。一步就是装饰一下表盘啦，我剪了一些月亮、星星和白云，把它们贴在表盘的一圈。这样，一个漂亮的钟表就做好了！
看着做好的钟表，我觉得很有意义！
7.小学二年级关于做手工的作文 篇七
今天，我决定做一个纸飞机。我找来一张白纸，先把纸对折，再把对折后的纸打开，然后把纸的两个角向中间对折，接着把纸的另外两个角也向中间对折，后把纸对折一下，一个简单的纸飞机就做好了。我拿着纸飞机来到院子里，用力一扔，纸飞机像一只小鸟一样飞了出去。看着纸飞机在空中飞翔，我心里别提有多高兴了。我又做了几个不同形状的纸飞机，和小伙伴们一起比赛，看谁的纸飞机飞得更远。
做手工不仅让我感受到了快乐，还锻炼了我的动手能力和创造力。我喜欢做手工！
8.小学二年级关于做手工的作文 篇八
今天，我用橡皮泥做了一个小蛋糕。我先拿出一块粉色的橡皮泥，把它搓成一个圆形，作为蛋糕的底部。然后，我用黄色的橡皮泥搓成一个长条，围在圆形的周围，作为蛋糕的边缘。接着，我用各种颜色的橡皮泥做出了花朵、爱心等装饰，放在蛋糕上。后，我用白色的橡皮泥做出了一些奶油的形状，放在蛋糕的顶部。
一个漂亮的橡皮泥小蛋糕就做好了。我看着自己的作品，心里充满了成就感。我决定把这个小蛋糕送给我的妈妈，她一定会很喜欢的。
9.小学二年级关于做手工的作文 篇九
今天，我完成了一项特别的语文作业，那就是制作手工花。制作之前，我准备了丰富的制作材料：各色彩纸、粉色的彩带、一把剪刀、一只铅笔和双面胶。
制作开始了。第一步，先制作草丛。首先，拿出一张绿色的彩纸把它向上对折，然后把彩纸横过来，用剪刀剪成若干条竖条形纸条；接着横向卷起来，用双面胶固定住。第二部，制作花朵。我先拿出几张正方形的彩色纸叠在一起，然后用铅笔在上面的纸上画花朵和花心，接着把这些花朵和花心剪下来，贴在草丛上，顿时花的模样已经显现，我激动极了！第三部，完成装饰。我拿出粉色的彩带在花束上进行装饰。就这样，一束彩色花就完成了！
多么美丽的花束呀！我想把它送给我辛辛苦苦教我的老师，跟她说一声：“老师，您辛苦了！”
10.小学二年级关于做手工的作文 篇十
我的课余生活很丰富，有时打球，有时做手工。今天星期六，刚下过雨，天气很凉快了，让我感觉很舒服，我看到奶奶买回了两个乳冬瓜，我就想用乳冬瓜制作小船。
我先准备了小刀，铅笔，尺子，红萝卜和牙签。用铅笔确定了冬瓜的中心线，再把冬瓜分割成三部分，并把中间的一份切去，只切到中心线，这样小船的大致样子就已经形成了。我又把船舱挖好，切一片红萝卜，做面小红旗，用牙签扎者坊插到船上，此时一个栩栩如生的小船出现在我的眼前。我心想：如果能在船舱里添些小动物，不就更好看了吗？说干就干，我用橡皮泥粘了几条鱼放进了船舱里，哈哈，这样就好看了，奶奶夸我心灵手巧，我真高兴。
制作乳冬瓜小船，不但使我懂得了，无论做什么事都要认真去做，绝不能半途而废，轻易放弃，更丰富了我的课余生活。
11.小学二年级关于做手工的作文 篇十一
今天，老师布置了一个作业做书签。我一回到家，就仔细地想：做什么样的书签，好呢？忽然，我想起之前美术课上做过的爱心贺卡，于是，就决定弄爱心贺卡。开始行动了，我先用粉红色的卡纸剪出一颗爱心的形状，然后在爱心上画了一些气球、小花、小朋友……之后又在爱心上剪出一个小孔，后用一根彩绳为它打了一个美丽的。蝴蝶结。就这样，一张漂亮的书签就完成了。看着自己亲手做的书签，我露出了满意的笑容。
12.小学二年级关于做手工的作文 篇十二
今天我用一个废旧的小正方盒、细长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工材料，做了一个漂亮的玩具拨楞鼓。首先我在小盒子上剪一个小洞，用塑料棍顺着小洞穿到盒子里，然后我用透明胶固定住，再把钮扣分别穿在两条毛线上，后用透明胶把拴有钮扣的毛线固定在小盒子的两边，这样一个玩具拨楞鼓就做成了。
我迫不及待的用手轻轻一摇，发出了‘咚咚咚咚’悦耳的声音，真有趣。
我想：只要勤于动手、动脑，废物也能变成宝。
13.小学二年级关于做手工的作文 篇十三
今天，我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订。我们第做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，我们第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方粘了一下，就很结实，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了。
做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点，把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住，后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。
这两个小手工的制作挺简单的，我很喜欢做和玩。
14.小学二年级关于做手工的作文 篇十四
今天，我制作了一个精美的小手工：蛋壳不倒翁。我先准备了，卡纸，剪刀，双面胶，蛋壳当然必不可少了。
首先，把鸡蛋里面的蛋黄与蛋清倒出来，再把橡皮泥放进蛋壳的里面，再用铅笔把它铺均匀。然后再把它装饰一下小不倒翁就差不多做好了。
我把它放在我的小书桌上，它神奇极了！我太太喜欢我的小不倒翁了，因为是我亲手做的。
你们也可以做一做，把它放在自己的小书桌上，心里肯定甜滋滋的，因为是自己亲手做的，肯定会比买的更有意义。
我爱我的小不倒翁。
15.小学二年级关于做手工的作文 篇十五
周末，我在家里做手工。它的名字叫“美丽的天空”。我准备的材料有：彩纸、剪刀、双面胶、彩铅、彩泥。开始制作了。第一步：拿出一张蓝色的彩纸和彩铅，在蓝色的彩纸左边画了一个太阳，又在彩纸的右边画了一朵云，用黄色彩铅在彩纸的中间画了一朵小黄花。第二步：拿出一把剪刀和一张黄色的彩纸，用剪刀剪出一个五角星，用双面胶粘在小黄花的下面。后，用彩泥捏一只蝴蝶和一只蜜蜂粘在彩纸上。看，蝴蝶正在空中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中忙着采蜜呢！
美丽的天空，真美丽！
16.小学二年级关于做手工的作文 篇十六
今天，老师布置了一个特别有趣的作业，就是在蛋壳上画画，画一个自己喜欢的图案。我决定画可爱的小黄人图案，这可是我喜欢的呢！希望我能把它们美美的画出来，那现在就开始吧！
首先，妈妈教我怎样取出鸡蛋里的蛋液，我和妈妈各拿一个鸡蛋，用力的。摇晃起来，用尖尖的那一头对着桌子角轻轻地，轻轻地敲了几下，鸡蛋尖上裂开了一个小洞，我用手小心翼翼地扣掉已经破裂的蛋壳，这样出现了一个指甲盖一样大小的洞。妈妈拿着筷子伸进去搅拌了几下，鸡蛋液就乖乖地流进了碗里。接着用水冲干净，一个蛋壳就做好了！
我拿出准备好的马克笔，选好颜色，先画出了眼睛，它的眼睛大大的，仿佛两颗亮亮的黑宝石。接着我又画出它可爱的嘴巴。然后就是大工程了，我细心的涂上它黄色的皮肤，再配上它蓝色的衣服，这样一个小黄人就完成了。
多么可爱的蛋壳小黄人呀，我忍不住又画了两个，其中有一个还是独眼小黄人呢！我把三个小黄人放在一起，看它们多可爱呀！我高兴的和三个小黄人拍了很多照片。
我太喜欢我的蛋壳小黄人了，我会把它们放在我的书桌上，天天看着它们，和它们做好的朋友。
17.小学二年级关于做手工的作文 篇十七
我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的性杯子来做一只可爱的企鹅。我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第做，我还是比较满意的。
18.小学二年级关于做手工的作文 篇十八
昨天晚上妈妈给我在当当网上订了两本橡皮泥书，今天中午就送来了。等到晚上的时候拿了出来玩，我就按照着书上的做了一个篮子，我还叫表姐来帮忙，后来我又在篮子里面放了几个橡皮泥做的水果。然后又做了两个糖果，一个是表姐做的，一个是我做的。姐姐的糖果还有眼睛、嘴巴、鼻子、头发。我的就是巧克力糖果，后来，我又做出很多的糖，还有很多的饼干。这里面，我喜欢的就是我那个巧克力糖果，和草莓味的糖果，因为巧克力糖果的外表很好看，而且看起来我就想咬一口，所以我才喜欢巧克力糖果，因为草莓味的糖果外表很有创意，所以我也很喜欢。
我下次一定要做出比这次更有创意的、更漂亮的橡皮泥作品。
19.小学二年级关于做手工的作文 篇十九
今天，我们在尚景社区服务中心开展周末亲子活动！这次活动的主题是制作纽扣画！活动开始先和妈妈们做一个热身游戏，听音乐跳舞，我们刚开始都不好意思跳，后来大家的激情就被老师带动起来了，我们开心地跳啊笑啊！
热身游戏完了，我们在义工姐姐的指导下开始有趣的纽扣画！首先发给我们一张底画，然后在义工姐姐的指导下开始在画上用白胶粘上纽扣，等白胶干了，就把纽扣画装在画框里！一副好看的纽扣画就完成了！
纽扣画完成后，我们和义工姐姐，妈妈来张大合影！
活动圆满结束！
20.小学二年级关于做手工的作文 篇二十
今天，我做了一个漂亮的蝴蝶面具。它以金色和绿色为主，上面缀满了宝石和五颜六色的羽毛。要准备的材料有：一张金色卡纸、一张绿色卡纸、一支笔、一把剪刀一根橡胶绳和一些羽毛、宝石。
首先，用笔在金色卡纸上画一个大大的蝴蝶，再在绿色卡纸上画一个稍小一点的蝴蝶，然后将两只蝴蝶重叠，粘在一起。接着用笔在绿色蝴蝶上面画两个大大的眼睛，距离以自
己的鼻子为准。再用剪刀沿着画好的眼睛剪出两个大大的洞。又在蝴蝶的两边开两个小洞栓上橡胶绳。后就是看你的绘画才能了。拿起画笔画出你喜欢的花纹、图案。再粘上羽
毛跟砖石，一个漂亮的面具就做好了。
在制作的过程中，有难度的就是挖那两个眼睛，还要注意边缘要平整。
我先把卡纸平平整整放在桌上，把它对折，让两边完美重合，这时候卡纸就像合上的书本。接着，我打开卡纸，把上面的两个角向中间的折线对折，它们就像小鸟的翅膀一样。然后，我再把折好的部分沿着中间线对折，一个尖尖的飞机头就出现啦！后，我把剩余的部分沿着机身折好，我的纸飞机就大功告成啦！
看着自己亲手做的纸飞机，我迫不及待地来到阳台，用力一扔，飞机像一只轻盈的小鸟，“嗖”地一下飞了出去，在空中划出一道漂亮的弧线。我高兴得又蹦又跳，大喊：“我的飞机飞得好远呀！”
这次做纸飞机的经历，不仅锻炼了我的动手能力，还让我收获了快乐，我以后还要做更多有趣的手工！
2.小学二年级作文做手工 篇二
今天，我做了一个有趣的小手工，是一只可爱的小兔子。我先准备好了一些材料：一张白色的卡纸、一张粉色的卡纸、两个黑色的小纽扣、一些彩笔和胶水。然后，我开始动手做啦。
我先用白色的卡纸剪出一个小兔子的身体和头。小兔子的身体是圆圆的，头也是圆圆的，就像两个小球。接着，我用粉色的卡纸剪出小兔子的耳朵、鼻子和嘴巴。小兔子的耳朵长长的，像两片小叶子。我把耳朵粘在小兔子的头上，鼻子粘在脸上，嘴巴粘在鼻子下面。然后，我把两个黑色的小纽扣粘在小兔子的脸上，当作它的眼睛。小兔子的眼睛圆圆的，好像在看我呢。
后，我用彩笔在小兔子的身体上画了一些花纹，还给它画了一条小尾巴。小兔子的尾巴短短的，像一个小球。我还用彩笔在小兔子的周围画了一些小花和小草，好像它在草地上玩耍呢。
看着我做的小兔子，我心里特别高兴。我把它放在桌子上，它好像在对我笑呢。我想，以后我还要做更多的小手工，送给我的好朋友。
3.小学二年级作文做手工 篇三
在我的小书桌上，放着好多五颜六色的彩纸和亮晶晶的小珠子。我灵机一动，打算做一个漂亮的彩纸手链。我先挑选了几张自己喜欢的彩纸，有粉色的、蓝色的和紫色的。我把彩纸都剪成小长方形的形状。然后在小长方形彩纸的一端打一个小小的孔，这可有点难呢，我很小心才打好。
接着，我把亮晶晶的小珠子一颗一颗地串到一根细细的绳子上，再把剪好的彩纸也串上去，让彩纸和珠子交替排列。我串呀串，串得可认真了。
我把手链串得长长的，可以绕我的手腕两圈啦。我把手链戴在手上，看着它在阳光下闪烁着光芒，心里可高兴了。我想戴着它去给小伙伴们看，他们一定会很羡慕我的。
4.小学二年级作文做手工 篇四
每当我翻开书本，都希望有一个美丽的书签陪伴我。今天，我决定自己动手做一个小花朵书签。我准备了彩色卡纸、剪刀、胶水和彩笔。首先，我在卡纸上画了一朵漂亮的小花，然后用剪刀小心翼翼地剪下来。接下来，我用胶水把小花粘在一张长方形的卡纸上，再在上面系上一根彩色的丝带，一个可爱的小花朵书签就做好了。
看着这个书签，我心里充满了喜悦。它就像一个小精灵，会在我阅读的时候给我带来好心情。我把书签夹在书里，每次翻开书，都能看到这朵美丽的小花，仿佛它在对我微笑。
做手工真是一件让人开心的事情，它让我的生活变得更加丰富多彩！
5.小学二年级作文做手工 篇五
今天我做了一个特别好玩的小帆船。我先找了一张彩色的纸，把它剪成船的形状。然后用小木棍做船的桅杆，用胶水粘在船上。接着我又找了一块小布头，剪成三角形当作船帆，也粘在了桅杆上。
我看着差不多做好的小帆船，总觉得还少点什么。呀，对啦！我又给小帆船画上了窗户和一些漂亮的图案。
哇，我的小帆船真好看呀！我把它放到水里，想象着它在大海上航行的样子。我好想坐着我的小帆船去远航呀，去看看远方的风景。我还想给我的好朋友也做一艘小帆船呢，让他也能感受到这份快乐。
6.小学二年级作文做手工 篇六
我喜欢做手工啦，今天我要做一个小纸鹤。我准备好一张正方形的彩纸。先把彩纸对角折一下，变成一个大三角形，再把这个大三角形的两个锐角对折，这样就又出现了一个小三角形。然后把小三角形的一个角往上折一小点，当作小纸鹤的头。
接着，我小心地把纸反过来，把两边向中间折，这就是小纸鹤的翅膀啦。可是小纸鹤的翅膀有点歪歪的，我就重新调整了一下，把翅膀折得整整齐齐的。后我用黑色的彩笔画上小纸鹤的眼睛，一个可爱的小纸鹤就出现在我眼前了。
我把小纸鹤放在手心，看着它，就好像它要飞起来一样，我觉得做手工真的很有意思，可以做出这么有趣的小玩意儿。
7.小学二年级作文做手工 篇七
今天，我做了一个漂亮的纸灯笼。我先准备好材料，有彩纸、剪刀、胶水、小木棍，还有一根细绳子。接着，我把彩纸对折，用剪刀剪出一个椭圆形，这就是灯笼的主体啦。然后，我在椭圆形的边缘涂上胶水，把它粘成一个立体的形状。再用剪刀剪出一些漂亮的花纹，贴在灯笼的表面，让它变得更美丽。之后，我把小木棍用细绳子绑在灯笼的顶部，这样就可以提着灯笼啦。
我拿着做好的纸灯笼，心里别提有多高兴了。晚上，我把房间的灯关上，点亮纸灯笼，柔和的光让房间变得特别温馨。我仿佛看到纸灯笼在对我笑，夸我心灵手巧呢。我决定把这个纸灯笼挂在我的房间里，每天晚上都看着它，让它陪伴我进入甜甜的梦乡。
8.小学二年级作文做手工 篇八
今天的手工课上，老师教我们用性纸杯做小企鹅，可有趣啦！我准备了一个纸杯、一张蓝色卡纸、一张白色卡纸、一张黄色卡纸、一把剪刀、一支黑色水彩笔和一些双面胶。
我先把蓝色卡纸剪成一个长方形，然后用双面胶把它粘在纸杯的外面，这就给小企鹅穿上了一件蓝色的外衣。接着，我用白色卡纸剪出两个半圆形，贴在纸杯的前面，作为小企鹅的肚皮。再用黄色卡纸剪出一个三角形和两个小圆形，三角形是小企鹅的嘴巴，小圆形就是它的脚啦。后，我用黑色水彩笔在小企鹅的脸上画上两个圆圆的眼睛，又在眼睛上面画了两条弯弯的眉毛，小企鹅看起来更加活泼可爱了。
看着自己亲手做的小企鹅，我心里美滋滋的。我把它放在桌子上，它就像一个小卫士一样站在那里，守护着我的学习用品。我还给它取了个名字叫“小蓝”，我可喜欢它了！
通过这次做手工，我不仅锻炼了自己的动手能力，还收获了快乐。我期待着下的手工课，不知道又会做出什么好玩的东西呢？
9.小学二年级作文做手工 篇九
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
10.小学二年级作文做手工 篇十
今天，我想做一个降落伞。我带了一把剪刀，一个包，一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先，我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的。洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。
就这样，好玩的降落伞完成了。我跑上楼，把它扔了下来。问题又来了，我太高兴了。降落伞下得太慢了，我往小瓶里放了一点水，跑上楼再试。这次既不快也不慢。我高兴地说：“哈哈！我的降落伞成功了！”
11.小学二年级作文做手工 篇十一
风和日丽的下午，妈妈教我做了一个纸风车。首先，我们需要备好的材料有一张正方形的彩纸，一卷双面胶，一根棉签，一根吸管，一把剪刀。接着，将彩纸角对角对折两次，沿着对折好的线剪开，把四个角贴在彩纸的中心圆点，再将棉签穿过中心点，后将棉签插到吸管上。
我的风车就做好了，我拿着旋转的风车，开心极了！
12.小学二年级作文做手工 篇十二
今天，我用橡皮泥做了一个小蛋糕。我先拿出一块粉色的橡皮泥，把它搓成一个圆形，作为蛋糕的底部。然后，我用黄色的橡皮泥搓成一个长条，围在圆形的周围，作为蛋糕的边缘。接着，我用各种颜色的橡皮泥做出了花朵、爱心等装饰，放在蛋糕上。后，我用白色的橡皮泥做出了一些奶油的形状，放在蛋糕的顶部。
一个漂亮的橡皮泥小蛋糕就做好了。我看着自己的作品，心里充满了成就感。我决定把这个小蛋糕送给我的妈妈，她一定会很喜欢的。
13.小学二年级作文做手工 篇十三
今天，我决定做一个纸飞机。我找来一张白纸，先把纸对折，再把对折后的纸打开，然后把纸的两个角向中间对折，接着把纸的另外两个角也向中间对折，后把纸对折一下，一个简单的纸飞机就做好了。我拿着纸飞机来到院子里，用力一扔，纸飞机像一只小鸟一样飞了出去。看着纸飞机在空中飞翔，我心里别提有多高兴了。我又做了几个不同形状的纸飞机，和小伙伴们一起比赛，看谁的纸飞机飞得更远。
做手工不仅让我感受到了快乐，还锻炼了我的动手能力和创造力。我喜欢做手工！
14.小学二年级作文做手工 篇十四
我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我喜欢的还是做手工。星期天的中午，我准备做一个小鹿发箍。首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。接着，我把黄色的纸裁成两份。然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。就这样，一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。
这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！
我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。我真是越来越喜爱做手工了！
15.小学二年级作文做手工 篇十五
手工课上老师教我们废物利用，用纸杯做企鹅。其实还需要胶棒、剪刀、彩纸、彩色笔等，主料就是纸杯，我忘了带材料，同学们热情的帮助了我，有的借给我剪刀，有的借给我纸杯，还有的借给我彩色纸……我觉得我很幸福，因为我有一群好同学，在我需要帮助的时候他们伸出了友谊之手，我很感谢他们。
